小朦见还没正式上课，左右看看没人注意，迅速举起手机，对着正在调的严澹拍了一张照片。

发出的“咔擦”拍照声，和闪出的光线还是非常明显，严澹抬头朝这边看了一眼，随即笑道：“拍照记得关闪光，手机记得调静音。可以睡觉，但不准交头接耳。”

严澹自带一个绕耳的小麦，讲台上也有扩音器。声音非常清晰。他也不止是对小朦说的，今天的台阶上又坐了一堆外校的人，不少都举着手机正拍他呢。

大家听到老师这么富有人性关怀的开场白，不少都笑了。

小朦连忙面红耳赤地调了参数，捂脸把照片发到小群里，收获了一片小姐妹倒抽“比视频里更帅”“怎么不出道”的冷气声。

今天的课程，按教学进度是讲到旻朝，这是倒数第二个封建王朝，曾产生过资本主义的萌芽，然而在大一统的中央集权封建统治下，产生于式微的资本行业并没有来得及发展壮大，又被新的朝代更替所打断了。

这是陶清风第一次来旁听严澹讲课。

陶清风这几天，因为电视剧调档，要补拍宣传片的事情回到a省来，拍完宣传片后，他接到康学英的电话，说进雪珪村的路，这两天又被泥石流堵了，进不去。为了保证安全，先观望几天再进行下一步安排。陶清风就留在a省待命，手上暂时没有被的事，正好想起以前一直想去听严澹在华大上课，就悄悄来了。

严澹不知道他来了，早晨发消息还说：“今天既然你没别的事，等我上完课，我们就出去约会吧。”

陶清风在他的大课堂下面忍笑回道：“好”。

大课要上三个小时，一般上到10点半左右，是学生最疲惫之时。严澹课容量很大，丰富有趣。所以到了这个时间点，学生的劳神疲乏之感就更明显了。

于是一般在这时候，严澹就会采取点对点的刺激——提问，互动。

“下面我们随机挑选一位幸运的帅哥或美女……”严澹环顾着教室里，看着一排排或雀跃眨眼睛的脸庞（多半是文史哲的j-i,ng英分子），或者低下头降低存在感的小脑袋。

小朦也是低头族，在小群里提心吊胆：“每次就是最怕这个时候，比什么都提神。不要叫我起来……”

“提问很难吗？”

“倒是不难，但在这么多人面前站起来，多有心理压力啊……”

这时候严澹眉头一皱，为什么后排有个同学，还戴着帽子，围巾把大半个脸都遮住了，严澹怀疑这种打扮是因为要藏着套式耳机。上他的课这么无聊吗？严澹往台阶前面走了一点，瞥到那同学桌前还没有教材，就有点小情绪，他不假思索就指着伪装过的陶清风：“就那位戴帽子的同学吧，回答问题时，要把围巾帽子摘了……”

严澹刚说到一半，就发现那位站起来的同学，居然还带着墨镜——什么人这么打扮啊。严澹忽然一僵，因为站起来之后，那个身姿就很眼熟了……严澹脊背上激动的冷汗马上就冒出来，赶紧改口道：“当然，如果是生病也不用摘……”

严澹心中心念电转，那个身姿很像陶清风，陶清风没有经历过旻朝，这是后来的朝代，他不算了解，刚才问的那个问题，他不一定答得上来，得赶紧想个其他问题……

但是陶清风已经摘了帽子围巾——不过没关系，他还带着墨镜和口罩。

陶清风还以为严澹把他认出来了，才要点名他起来回答，给他开个小玩笑。不等严澹改变问题，陶清风已经回答完毕——按照刚才严澹课堂上的讲课思路，其实严澹已经说过答案，他提问只不过考察大家有没有认真听讲而已。

虽然隔着口罩他的声音有些失真模糊，但陶清风回答的内容，几乎和严澹刚才的讲话一字不差。这让坐在陶清风身边，来晚的那些本校同学刮目相看。他们本来看陶清风没有教材，又穿成这样，就当是来蹭课的外校生，没想到对方能刚听了课就把老师讲的背下来，翻书都找不到。

严澹提起的心脏终于落回去，舒了口气，情不自禁夸了起来：“这位同学听得很认真，记忆力又好。我讲的东西比书上多很多。所以你们上课要学会学会，学会记重点……人家过目不忘记忆力那么好，还比你们认真听……”严澹情不自禁夸得有点飘，瞥到有几个学生露出疑惑表情，才赶紧刹住话头。

那些学生在想，严老师夸人记忆力好可以理解，但‘过目不忘’不是形容看书的吗？那人又没有回答书本上面东西，严澹怎么知道……

不过他们也没有纠结多久就被中途暂停的铃声转移了注意力——终于可以休息一会儿了。

小朦疑惑地发现，那就是她刚才注意到有些奇怪的外校生。为什么总觉得那相似的体型，那模糊的声音，那虽然被蒙头罩脸看不清，但就是莫名熟悉……像陶清风呢？

第106章 并辔

直到下课之前, 小朦都还在时不时频频回望那个奇怪的旁听生的方向, 可是隔了十多排座位。她根本就看不清, 更别说那人坐下之后，又把帽子围巾戴上了。身为后援会的核心粉, 她清楚这段时间陶清风并没有活动行程，照理说是在休假。小朦整节课都在抓心挠肺心中纠结“是”“不是”？而且不知是否她的的错觉——她觉得严澹时不时瞥向那个怪人的次数也有点多。不过也有可能是那人一直不肯取下帽子围巾有关……？平常人哪里需要这样装扮啊。