特别是著书立说。

文化人也好，研究其他学问的人也罢，谁不愿意自己一生的研究能够变成书本，被更多人甚至后世都知道呢？

来投的师者多，在通过考核后，有真才实学，或在某些领域有一技之长的人，就成为了明理学院的教授或客座教授，按照所开课程，分别教习学院的学生。

新学区的教室都造的比较大，窗户开得更大，整个课堂也是全开放的。

教授们将课程题目，内容写成简介，连同开课时间和地点，在明理学院中心的大墙上公布，除在籍生外，其他想听的人都可以去听。

若说天音会场请的是各领域的顶尖人物，开的是大课，大讲学。那明理学院这些教授每日讲的日常课程，就被称为“小课”。听小课的，没有正式入籍的学生，称作“听生”。

只要你感兴趣，不论年龄、身份、职业，没有任何限制，都可以来听。

唯一限制，就是必须缴费。

缴费也不是直接交给教授，而是到明理学院的缴费处购买明理劵，想听哪一节课，就缴纳一至几张不等的明理劵，进入教室听课。

至于具体花费，只看某教授定的价格标准了。教授所得明理券，可抽二成作为奖金，余下八成作为学校建设，管理和维护费用。

寒门子弟买不起明理券也没关系，可到明理学院做事，或成助教，或成工作人员，做上一天，不仅可得免费三餐一宿，还能获得明理劵三张。

这样新奇有趣，纯粹开放式的教学与学习氛围，吸引了无数学子过来听课。知识的魅力是无穷的，大家听着听着，就连小学所设的课堂都人满为患了。

好在大幸学生尊师重道之风颇盛，即使一个大教室满当当是人，窗外也围满了人，纪律却是极好的，根本没有闹哄哄的现象。若教授有疏漏甚至错误，学生和听生都会保持尊敬。

或有人忍不住要指出一二，也必举手示意，得到允许后委婉指出。当然也可以在课后单独找教授谈。若教授不服，也可进行一场别开生面的师生辩论。不过必须就事论事，举证确实，决不允许胡言乱语，胡搅蛮缠，甚至人身攻击。

没真才实学的教授，日子是混不下去的。有无礼蛮横的学生听生，也会被学院酌情处置。

沐慈与梅容牵着手，牟渔和乐守跟在身后保护，后面跟着常恪和各部负责的理事。一行人在明理学区巡视了一圈，沐慈还听了几堂课，当然并没有呆太久，怕影响教学。

楚王的出现，本该是很轰动的一件事，不过教授和学生都提前得到了通知，知道楚王不爱讲排场，言明不用迎接，甚至无需行礼，让大家该干什么就干什么。

所有人在经历了楚王那极致美貌的震慑攻击后，捂着疯狂跳动的胸口，拼命才定下心神。教授用更富感染力的声音，更有精气神的状态，十二万分用心授课；学生更是认真学习，踊跃发言，积极表现。

即使大家激动地想碰触天空，亲吻大地，但都保持了克制，更没有疯狂追男神求签名的现象。

新学区非常大，这还没建完呢。沐慈走了一会儿，额头见汗，梅容心疼给他擦擦，但并没有开口让他休息。

沐慈在做正经事的时候，梅容作为成熟的伴侣，只需要陪伴，还有……微笑就可以了。

沐慈心里装着整个学区的规划，连同锻炼的区域和蹴鞠场等社团活动场，整个学区还将扩大数倍。如此一来，交通是个大问题，好在一开始沐慈就设计了很宽敞的道路，四通八达。

只是授课听课的，都只靠两条腿走路，可要累惨了。

因新学区吸引了无数人流，又是个没围墙的地方，沐慈已经见到好些小摊小贩在做生意，叮嘱道：“雇请一些保卫人员，每日巡视，保证安全。小摊小贩不驱逐，不另收费，只做好登记，进行规范管理，监督用品质量，食品安全，应交的税款也必须交齐。”

常恪背后跟着几位学院的理事，管理内务的上前应下了。

忽然，沐慈见到一辆普通的马，他眼睛都亮了。

——公交车的雏形啊！

“这是什么？”沐慈问。

常恪有些无奈：“这是附近村民的车马，这些人心思挺活络的很，生意也不错。”他不知道该不该管，该怎么管。毕竟这些村民没了田地，不给条活路实在不好。

沐慈很是赞赏，点头道：“我正愁新学区的交通问题，这方法不错，可以推广。但马匹和马车成本高，不是常人能买得起的。学院可以采取雇佣或以合作的形式，垫付一部分车马费，赊给附近村民。”

沐慈没有一股脑把整个公交体系的运作说出来。他相信，明理学院这种刚具雏形的公交马车，会很快风靡大幸每个大中型城市，成为公交行业发展的开端。

因为，时机到了！

生产力提高，社会进步繁荣，就会产生新的需求——诸如公共交通。

有需求，就一定会有生产。

随着社会进步，公交体系会在不断的实践中自行升级，得到改进，最终成熟。

不需要沐慈心急火燎去多做什么。

孩子的成长，需要时间，不断尝试，不断犯错，在错误中总结经验成长。

作为大人，只要保护着，然后微笑就可以了。

梅容看沐慈神采奕奕的眼睛，低头小声问：“这么开心？”

“大家都很聪明呢。”沐慈道，“其实只需要创造好的条件，