分卷阅读33  凋零尽,却道海棠依旧

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“您好。”肖谷灿烂一笑那负责人也随他的节奏开朗起来:“我们是来找人的,请问您知道米娅的钢琴老师是哪一位吗?”

“章老师啊。”负责人指着上楼的阶梯,对肖谷说:“章老师正在上课呢,你们要找她的话,可能要等一会儿。”

二楼的休息处有几个正低头玩手机的家长。

负责人领着我们上楼指着201教室,微笑着对肖谷说:“还有二十分钟的样子,你们就在这里等一会儿吧。”

肖谷道谢之后,我们在休息区坐下。

因为还有二十分钟,肖谷似是被许文静缠上那边不断的传来微信的动静,我闲来无事开始观察这小小的音乐教室。

每个教室大概只有几平米,放下一架钢琴什么都放不下了,为了隔音小教室里面满是灯芯绒断面的隔音墙,如同监狱。

还有古筝,还有几间空着的教室。并不是满员的状态,墙壁上挂着各种奖章还有获奖照片。每一处都显示着这里的专业性。

可惜隔音再怎么好,还是会有声音漏出来,我听着那蹩脚的钢琴声,还是决定戴上耳机。

肖谷打字的速度,应该是常常和人对话的原因。

因为知道米娅是自己藏起来,加上之前她对我说的那句话,我不觉得现在的她遇上了危险,倒不如说……她现在应该在一个地方很舒服的放松心情。

有一道门打开了,里面走出来一个人,我不认识她,但是她好像认识我们。

“肖谷?郑雨歇?”女孩子的声音很甜,有些刻意。

肖谷顺着声音去看,我在他的眼底看到了熟识两个字:“哦?袁洋洋。”

女孩子靠近我们,笑的很开朗:“你们怎么在这里?不是,不是,你们两个什么时候成朋友了?”

如同连珠炮一般,我开大了音量,低头去看某些发布的消息。

哦……这个番要动漫化了啊。

新的手办要出了吗?

再抬头的时候肖谷正以一种很复杂的表情看着我:“你好歹和别人说两句话吧。”

“嗯?”我反问他:“谁?”

“袁洋洋啊。”

“她是谁?”

“开学都一个多月了,你不会连班上同学都认不全吧。”他问我。

“这有什么奇怪的吗?”

肖谷好像连生气的点都找不到,只能低下头一副算了,不和我这种人计较的表情:“你还真是自由。”

然后别的门也打开了,正在玩手机的家长也都站起来,我带着耳机听不见他们的声音,只是从表情和肢体语言里面大概能猜出他们谈话的主题,学音乐的孩子们都低着头一言不发。

转头去看桌子上的考级报名表。

我有点明白那些一言不发的孩子们的苦楚。

疲倦在我的眼前展开,好困啊。

这二十分钟真的是漫长。

终于我们等待的那扇门开了,最后一个家长也领着孩子们离开,我和肖谷走上前,依靠着肖谷的交际能力说明了我们的来意。

“就是说想知道那个孩子平时在这里的情况,对吗?”老师捏着下巴,陷入沉思,最后耸肩看着我们:“她就是个很乖巧的孩子,做什么时候都循规蹈矩,弹曲子也很平稳。”

“没有什么不对劲的地方吗?”

“不对劲?那倒是没有,毕竟这里的孩子差不多都是这个样子。她算是比较优秀那一挂的。”

第四章,我拼了命的去做“乖孩子”(3)

“她喜欢钢琴吗?”我在他们交谈之中插了一句话。

老师有一双细长的眼睛,笑起来会弯然,她说:“来这里上课的孩子没有喜欢还是不喜欢这种情绪。”

肖谷不懂这句话,我明白了这句话。

然后我问出最后一个问题:“考级是什么时候?”

“明天。”老师盯着我,像是看穿了什么,又好像是在等待我主动说什么,我的沉默被她忽视,她盯着我:“小帅哥,你打算……怎么帮她?”

这个音乐老师是个明白人,帮她这两个字,是试探,所以我反问她:“米娅从什么时候开始有厌学心理的?”

“大概两个月前吧。”老师给了我准确的答案。

两个月前……

应该还在暑假的状态,初中升高中之后最轻松的一段时间,她在那个时候产生了厌学心理。

“谢谢。”我对老师微微低头,随后拍了肖谷,叫他一起离开。

“小帅哥。”

我们走到楼梯的转弯处时,那个老师站在阶梯上对着我挥手,弯着那双眼睛说:“见到米娅的时候帮我告诉她,她不适合学钢琴,还是趁早放弃的好。”

包含暗示的话,我点头,并没有把自己猜想说出口。

“想什么呢?”肖谷看我不说话,只盯着前路,有些担心问:“米娅离家出走是不是和刚刚那个老师有关系?”

“你怎么会这么想?”我不太理解肖谷的思维。

“因为她不是说米娅不适合学钢琴吗?”肖谷一脸正气的表述着自己的想法,有些不甘心的开口:“她弹钢琴的水平还不错,但是被老师这么否定……”


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