第23节  当问号变成人

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但这几天的网络语言学习却让他有了不同的看法。

一开始,他只阅览相关论文和总结性的帖子,感觉不太完整又缺乏时效性,可用灵识搜索社交网上的内容,结果实在太零碎,常常前言不搭后语。正好“微博观光团”到来,他干脆真身注册。

前一晚,文灏没有再用大脑上网,而是像个人类一样用手机。知道应安年会留意他有没有好好睡觉,文灏整个儿躲进被子里,跟个沉迷网络的少年一样翻了一晚上微博。

微博上有好笑的、悲伤的,也有让人愤怒的,信息更新得极快。文灏最大的感悟是,人类现实中的语言和思维是在飞速流动中的。

而他自己,已经从被动吸收相对静止的文明积累,到主动走入这个流动的、活跃的时间片段。

虽然有了微博账号,但文灏不打算告诉别人,那个叫做“见习人类”的id,是他自己的一扇小窗。

“就不告诉你们。”文老师也有调皮的一面。

这以后,粉丝们孜孜不倦地寻找文老师的账号,还出现了一个冒牌的“幼儿园文老师”,但很快就被粉丝戳穿了。

我们文老师的可爱独一无二!

比如……

“今天的中场休息时间,我给大家读一段传播学上的经典内容。”文灏正色道。

[是什么?好期待!]

[已赶走狗儿子]

[已关上房间门]

[已准备好录音]

陆航敲击键盘,发送:[已停止宵夜]

来钱办公区,一个大屏幕挂在墙上,值班的人都停下嘴巴,静静地等着可能会像上次那首诗一样的美好享受。

大屏幕里,我们谦谦如玉、学富五车、身批诗华、自带圣光的文老师,用他澄澈悦耳的绝佳好嗓音开始念:“浙江温州,浙江温州,最大皮革厂,江南皮革厂倒闭了!老板黄鹤嗯嗯嗯嗯,欠下了3.5个亿,带着他的嗯嗯嗯跑了。我们没有办法,拿着钱包抵工资。原价都是三百多、二百多、一百多的钱包,通通二十块,通通二十块!黄鹤你不是人,我们辛辛苦苦给你干了大半年,你不发工资,你还我血汗钱,还我血汗钱!”

第22章

“他们都看你。”乐乐牵着文叔叔的手说。

文灏知道小孩儿是什么意思。平常大家也看他,但今天的“看”有所不同,乐乐感觉到了这种不同。

周一早上的金贝门口一片问好声,小朋友们童声童气地道着一个周末没见的“思念”,家长们追在后面连声叮咛,这些都跟往常别无二致。有变化的,是落在文灏身上的目光更加热切,也更加遥远。

虽然比不上明星,“幼儿园文老师”也有了一定知名度。金贝里不缺喜欢上微博的年轻老师,一个人知道了,大部分同事都知道了。

自己的身边出现了一个正面名人,普通人都会为此感到有些兴奋和骄傲。但同时,当这个名人是与自己同级别的同事,距离感也会不可避免地产生。

以前看他只是聪明了一点,好看了一点——好吧,是好看了很多,可大体还是个跟大家差不多的凡人,现在一看,原来别人同自己根本就不是一个层面的。

羡慕是当然,嫉妒倒没有,差距实在太大,大到看他的角度不自觉就变成了仰视。过去同事们还时常调侃文灏,甚至把他当小弟弟看,现在随意变成了客气,亲近变成了疏离。

如今瞧不起爆发大户,看不上体育健将,只崇敬知识分子的人少了,但对职业为教师的人来说,学识上的碾压依然是最恐怖的碾压。

乐乐都有感觉的事,文灏自然心知肚明。他没有尝试去找回以前的相处状态,那得靠时间或者更大的变化,他已经能理解越来越多的“人之常情”。

一些家长的想法就简单多了。他们确认网上的文老师就是孩子幼儿园的文老师后,只在小范围内交流,或者谁也不告诉,周一直接杀到幼儿园来。

好学校、好班级、好老师永远是孩子求学过程中的稀缺资源,有家长私下找到文灏,愿意出大价钱请他给自己孩子专门辅导,有家长找上杨园长,说大班的孩子才是在学习关键期,希望把文老师调去孩子所在的大班。

文灏和杨园长把不要揠苗助长的道理委婉地反复陈述,才算打消了这些家长的心思,而他们中有的人心里还犹犹豫豫,怀疑是不是钱给的不够,或者文老师已经有孩子要教。

文灏看到了这些家长脑中的问题,一时也没法让他们彻底相信自己的真诚,更别说改变他们的观念。在看似可以为孩子换取更好未来的利益面前,他的容貌和声音不再是能快速改变局面的有力因素。

就是在家里,乐乐近水楼台,文灏也从未想过要刻意给他灌输多少知识,让他跑得比别的孩子快。应安年带乐乐买书,也只买适合他的绘本,里面包含的基本道理、生活常识和简单文字,是每个有心的家长和老师都可以教的,只要孩子没有先天缺陷,也都是能学会的。

幼儿园最重要的作用,除了培养孩子学习的兴趣,就是帮助孩子走出社会化的第一步,让他们适应并学会集体生活,为综合素质的提升打下基础。而这天文灏才知道,有的孩子上完幼儿园后,除了要学习乐器、书法等课程,还要跟着家庭教师或培训机构老师学文化课,同时学两门外语的都有。

念江南皮革厂逗得一群人目瞪口呆的好心情减退了不少,文灏看着孩子们花儿一样的脸,想象着他


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