雷蒙特用司机小张教他的上海话，结结巴巴地把刚才的话重复了一遍，接着从呆呆望着自己的中国小孩手中取下马铃薯跟菜刀。

「爱德华，我们一起玩吧！」

将菜刀跟马铃薯住地上一丢，雷蒙特握着手掌只有自己的三分之二大小的小孩的手，拉他站起来。

「我会教你英语，很快你就能跟我一起玩了。我还会教你算数、英国的童谣，还有扑克牌跟西洋棋的玩法。

从今天开始，我就是你的老师啰！」

iii

从那天开始，这两个小孩每天都在一起玩耍。

仿效当时远赴海外的英国人的教育方式，一直到雷蒙特满11、12岁上公立学校之前，并没有让他去学校上课，而是请家庭老师来家里上课。

上午的时间都由家庭老师教导数学、文法、历史、古典以及小提琴等课程的电蒙特，最喜欢到了下午就换成自己当老师，教导年纪比他小的爱德华。

爱德华的领悟力强，个性又很温驯，从不会反抗自尊心强的电蒙特。就像仰慕自己兄长的弟弟一般，更像爱慕双亲的雏鸟，老是跟在雷蒙特身旁。

身为独生子的雷蒙特，丝毫不讨厌老黏着他的爱德华，只要家庭教师的课程一结束，马上就跑到厨房去找爱德华，两个人一直玩到天黑都还不肯罢休。

即使是被查尔斯交代负责照顾爱德华的管家沃雷斯，也觉得让年幼的孩子工作就像违背了他的信条一般，对于雷蒙特每天都来找爱德华一起玩，他完全没有责备。

反倒还有点鼓励这两个孩子一起玩耍。

爱德华总爱坐在宅邸的窗下，静静聆听雷蒙特拉小提琴的声音。

年幼的爱德华几乎无法完成什么工作，因此当厨房里不需要他帮忙时，爱德华经常像这样，侍在院子里等雷蒙特下课。

特别是一个礼拜里，差不多有两天可以听到一个澳洲老师来教雷蒙特拉小提琴，这是爱德华再喜欢不过的了。

个性好胜刚强的电蒙特，小提琴倒出人意料地拉得相当不错。跟淘气的外表比起来，演奏出的音乐却相当纤细，表现出受过良好教育的少年细心的一面。

今天练习的是舒曼「儿时情境」里的曲子，雷蒙特前不久才教过爱德华。虽然年幼的爱德华还听不太懂，但听起来是首既甜美又温柔的曲子。

以英国式手法布置完成的绿意盎然庭园；用白色大理石铺设的喷水池；栽种着许多各式各样不曾见过的花朵的玻璃温室；不需要牛或驴子也能跑得动，而且会发出巨大声响的黑色铁车；还有许许多多不知道有什么用处的高耸房间；以及跟自己完全不一样，有着渭澈碧绿、澄蓝双眼与日色肌肤的人们。

这个宅邸里的一切简直就像做梦一样。没想到自己居然能够离开一出生就居住的贫穷乡村，每天过着梦境般的生活。

不但能在温暖的床铺上安稳睡觉，有美味的肉类跟蔬菜填饱肚子，还有一位年长而受过良好教育的少年每天跟自己一起玩，教导自己许多事情。

没有人会责备、欺负爱德华，只会疼爱爱德华而已。

每天都如做梦般地度过。被这个宅邸收留了半年后，过去在即个贫穷乡村里的单调生活，对爱德华来说，已经是段很遥远的记忆。

「爱德华。」

不知何时已经结束今天课程的少年打开窗户，朝正呆呆抱着膝盖坐在窗下，倾听优美旋律的爱德华出声叫道。