二十四、征战 二  绿茵风云
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾瑰瀣捣閻棗銆掑锝呬壕濡ょ姷鍋為悧鐘汇€侀弴銏℃櫆闁芥ê顦純鏇熺節閻㈤潧孝闁挎洏鍊楅埀顒佸嚬閸o綁濡撮崨鏉戠煑濠㈣泛鐬奸惁鍫熺節閻㈤潧孝闁稿﹦绮弲鍫曞即閵忥紕鍘遍梺闈浨归崕閬嶅焵椤掆偓椤兘鐛径鎰濞达絿鎳撴禍閬嶆⒑閸撴彃浜濈紒璇插閹兘濡歌绾捐棄霉閿濆棗绲诲ù婊堢畺濮婃椽宕ㄦ繝鍐槱闂佹悶鍔嶆繛濠傜暦閿濆绠荤紓浣贯缚閸橀亶姊洪棃娑辨缂佽尪濮ゆ穱濠冪鐎n偆鍘撻梻浣哥仢椤戝懏鎱ㄥ澶嬬厸鐎光偓鐎n剛蓱闂佽鍨卞Λ鍐€佸▎鎾村亗閹煎瓨蓱鐎氼剟姊婚崒娆戭槮闁圭⒈鍋婇幆灞惧緞瀹€鈧粈濠偯归敐鍫綈闁告瑥绻橀弻宥堫檨闁告挾鍠栧濠氬即閿涘嫮鏉搁柣搴秵娴滅偞绂掗懖鈺冪=濞达綀顕栧▓锝囩磼缂佹ḿ绠炵€殿喖顭烽弫鎰緞婵犲孩缍傞梻浣哥枃濡椼劑鎳楅懜鐢殿浄闁冲搫鍟扮壕浠嬫煕鐏炵偓鐨戠€涙繈姊洪幐搴㈠濞存粠浜幃浼搭敊閻e瞼鐦堥梺鎼炲劘閸斿秴鈻嶉姀銈嗏拺缂備焦銆掗崷顓濈剨婵炲棙鎸婚崑顏堟煃瑜滈崜鐔奉潖缂佹ɑ濯撮柛娑橈工閺嗗牓姊洪悷鐗堟喐闁稿繑锕㈤獮濠偽旈崨顓㈠敹闂佸搫娲ㄩ崰搴㈢閹烘鈷戦梻鍫熶緱濡叉挳鏌¢崨顔剧煉闁糕晜鐩獮瀣晜閻e苯骞嶅┑鈽嗗亰椤o箓鎳楅崼鏇€鍥晝閳ь剟婀佸┑鐘诧工鐎氼喚绮婚悙鐑樼厸鐎光偓閳ь剟宕伴弽褏鏆﹂柕濠忓缁♀偓闂佸憡鍔戦崝宀勫绩椤撱垺鐓熼幖娣€ゅḿ鎰箾鐠囇呯暤鐎规洝顫夌€佃偐鈧稒锚娴犵厧鈹戦悩缁樻锭妞ゆ垵鎳愮划鍫ュ礃閳瑰じ绨婚棅顐㈡处閹稿藟閻愬绡€闁靛繆鈧磭浠告繛锝呮搐閿曨亪骞冨▎鎿冩晜闁告洏鍔屾禍楣冩煛瀹ュ骸骞栫紒鈧径鎰厵閺夊牆澧介悾杈╃棯閹呯Ш闁哄矉绻濆畷鍫曞煛娴e湱浜栨俊鐐€愰弲鐘诲绩闁秴桅闁告洦鍨伴崘鈧銈嗗姦濠⑩偓婵炲矈浜铏圭磼濡闉嶅┑鐐跺皺閸犳牕顕f繝姘亜闁告稑锕︾粔鍫曟⒑閸涘﹥瀵欓柛娑樻嫅缂嶄礁顫忓ú顏勭闁绘劖绁撮崑鎾诲冀椤撶喎浠梺鎸庢⒒閸嬫挸鐣烽崣澶岀闁瑰瓨鐟ラ悘顏堟煕閵堝棗鐏撮柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庨梻渚€娼уΛ妤呮晝椤忓嫷娼栨繛宸簼閸嬶繝鏌℃径搴㈢《濡ょ姴娲娲捶椤撯偓瑜版帒鐤柛褎顨嗛崑鈺呮煟閹达絾顥夌紒鐘冲▕閺岀喓鈧湱濮甸悵顏呬繆椤愩垹鏆g€规洘妞介崺鈧い鎺嶉檷娴滄粓鏌熼悜妯虹仴妞ゅ繆鏅犻弻锝夊Χ閸パ傚闂侀潧娲ょ€氫即鐛崶顒€閱囬柡鍥╁櫏閳ь剙绉瑰铏圭磼濡纰嶉梺鍝ュ櫏閸ㄨ埖淇婇悽绋跨妞ゆ牗姘ㄩ悿鈧梻鍌氬€搁悧濠勭矙閹达讣缍栨い蹇撶墛閻撶喖骞栧ǎ顒€鐏柛鐔哥叀閺岀喖宕欓妶鍡楊伓
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离方面,宋太平有优势,他传的球是所有教师中最远的。可是,也有不足的方面,那就是方向不够精准,而且传出的球有点飘,滞空时间太长。付军脚力也比较大,传的球压的比较好,在空中运行的轨迹也较平稳。其他人,包括杨雨峰力度就要弱点,远距离的传球是短板。如果在居乐的场地比赛,他们的传球距离足够了,但到了标准场地,场地的长度和宽度都变大了,就无法满足配合的需要。而且,场地的变化还产生了另一个必须调整的战术,那就是他们的短传配合必须相应的放大,在传球时的力度必须加大,否则就不能达到传球的目的。

球场上,付军重点指导了一下宋太平的传球。让他在踢球的时候,脚踝绷紧,脚掌的方向正对传球的方向。并且,球出去后,脚必须完成整个摆腿的过程。效果不错,经过几次训练,他传出的球好得多了,在空中的弧线也没有以前的那么大,速度也提高了不少。杨雨峰及岳海阳几人也练习传远球,但力量的提高不是一朝一夕的事。在练习传球的同时,也练习远球、高球的抢点及停球。在停球方面,陈少杰和冯全博要稍差点。

为了使训练有效果,老师们分作了两组,分别带着学生踢比赛。在这次比赛中,他们增加了高远球的传接配合,更注意在传接配合时有意的拉大距离。过去比赛时,由于几所学校的场地几乎都比标准场地要小,而且他们也一直习惯于小范围的传接配合,像下底传中的打法几乎没用过。付军、岳海阳及杨雨峰的下底传中都有一定的功底,虽然只是训练,但他们也尝试了几次。不过,传中的点几乎选择在角球附近,使传球的距离足够远。岳海阳的传球往往是内旋弧线的高球,适合凌空抽射;付军的传球以半高球为主,穿透力极强,对抢点的要求非常高;杨雨峰的传球适合顶头球,球压着防守人员的头顶飞过,进攻队员只需迎着球门做冲顶,就有机会攻破球门。

其实,具体的战术需结合相应的对手和相应的场地。他们踢了一段时间以后,发现调整后的战术很别扭,只有下底传中感觉能够适应外,传接配合时拉大了距离根本就不适应。因为场地本来就小,拉大了距离后,传球时队员间的距离变大了,几乎站在球场的边线。而且,由于场地不平整,球经过较远距离的滚动后很容易变线,常常造成传接上的失误。宋太平直接从后场把球开到前场,很多情况下杨雨峰等人根本就拿不到球,球几乎靠着底线,落点又不固定,当他们还未赶到时,球已经出了底线。不过,杨雨峰他们也认识到自己的优势,特别是在对方人员防守密集的情况下,他们小范围的短传配合就有优势了。

以前他们和学生比赛,包括和陈家院的友谊赛都没有罚角球。在前几场的比赛中也遇到了角球的情况,但意义不大,球场的宽度不够,球往往是飞过了球门的区域。考虑到在标准球场的角球不一样,比赛后就又练习了一下角球。罚球点往后移,与标准球场的距离差不多。在训练中,金平安和张怀虎的头球优势非常明显,而罚角球线路最好的是付军。他们还练习了任意球的战术配合。付军的直接任意球最具威胁,杨雨峰的间接任意球找点较准,很适合己方队员的进攻。

球队的未雨绸缪肯定会有非常好的作用。训练后,就连对足球不感兴趣的林呈珠也向杨雨峰问这问那的,好像突然之间觉得不知道足球就会落伍似的。

可见,有了大的波澜壮阔,即使是死角也会跟着汹涌澎湃!


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