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阶梯教室里的学生大多都坐在靠前的位置,只有零星的几人分布在座位中间偏后方一些。

像杨昭这样,一进门就直奔教室最后一排座位的人——只有他一个。

但他长相平平,有好奇的学生看到他,只觉得眼生,想着可能是其他专业的学生跑来蹭课的,就默默回过头去,继续温书。

这样,反倒正中杨昭下怀。

十分钟后,任珂信步走进教室。教案放在桌面上,她也不点名,随手打开多媒体,就着屏幕上的图例,开始讲课。

全英文授课,杨昭听着任珂的声音,头脑发昏,手藏着桌下,噼里啪啦给程等发信息。

片刻后,程等轻手轻脚地从留着缝隙的后门,摸进教室。

他身上穿着黑色羽绒服,黑裤,黑鞋,头发被线帽压得软软的,有点贴,毫无发型可言,脸上也没戴口罩,反而戴着一副平镜,黑色的,样式又老又土。

瘦削的背影看上去与教室里其他的男同学,几乎毫无二致,甚至要比其他人还略土气一些。

土气。

这个词若是放在平时,杨昭是决计不敢将它与程等联系在一起的。

毕竟,入行十年,程等的穿衣搭配,早已自成一格,加之颜值太高,只要他不想,寻常衣服,根本压不过他的气质。

今天也真是邪了门了。

杨昭心里百转千回,程等自是不知。

他只是安静地坐在座位上,悄悄地从角落望着讲台上的任珂。

目光克制,心头难言。

任珂的声音,清扬利落,一个个英文单词流水般划过人的耳畔,很好听。

但她口中所述的每一个医学名词,都晦涩难懂,让程等的心,也跟着一并灰暗。

他记得小时候,任珂很讨厌学英文,以至于英语这门课程总是不及格。

每每她考得不好,就跑来央着他,“等等,你千万别告诉我爷爷你英语又是一百分!”

“为什么?”

“因为你是‘别人家的好孩子’呀!”她理直气壮,“你英语成绩越好,就越会突显我的差劲!有对比,才有伤害啊!”

见程等态度有所松动,她再接再厉,“如果爷爷听说你英语也学得不好,我们都学不好,那就是英语太难,不怪我笨。”

这是什么歪理?

程等好气又好笑,敲敲她的额头,无奈地提醒她,“你英语只考了30分,老师一定会打电话到家里,通知爷爷的。”

闻言,任珂就“啊”地一声,泄了气,“哎呀,那怎么办呀?”

那时候的小姑娘声音软软,眉头紧皱,一脸苦大仇深。

仿佛成绩不好,回家挨骂,就是天大的事。

“等等,要不然咱俩换卷子吧!”

她常常突发奇想一些莫名其妙的招数,例如互换试卷,改掉分数,隐瞒考试……繁不胜数。

每当这时,程等总会尽职尽责且不厌其烦地提醒她,“阿珂,老师会给家里打电话的。”

所以,你放弃吧。

实际上对于一门课程的成绩,任珂并不会苦恼很久,她总是自顾自地忧愁一会儿,待发觉木已成舟后,便干脆放弃,破罐破摔。

乖乖回家,等待迎接任爷爷的疾风骤雨。

而她对英语的顾虑,其实另有原因。

“等等,我爸说有空就带我去国外玩呢。可是我英语这样差,会不会刚下飞机,就走丢了呀?”

她陷进自己构思的场景里,一时更加苦恼。就揪着他的手,扯来扯去。玩一会儿,又不知想到什么,忽然开心。

“等等!”

她兴奋地喊他,“你英语这么好,如果我出国了,你一定陪我一起好不好?有你在,我就不怕丢了!”

“好啊。”

那时候,女孩儿笑容真挚,一派天真烂漫。

少年应诺,满心欢喜。

那时候,他以为,任珂的英文这样不好,即便出国,也一定不舍得离开他身边。

可现实是,她不但丢下他自己走了,且十年后归来,早已练就一口地道纯正的美音。甚至可以从容地为最优秀的医学生们,讲解那些晦涩难懂的医学专业名词。

讲台上,她目光安静,神色自信,美得令人心折。

却是他不曾见过的风景。

十年。

他们之间,终究隔了十年岁月。

那么,阿珂,你还好吗?

这是十年后的程等,站在时光的这一端,最想对你——对那个徘徊在十年光阴里的任珂,说的话。

“你好吗?”

那个我不曾见过的——过去十年里的阿珂。

我很想你,你呢?

作者有话要说:  程小等:你好吗?那个我不曾见过的——过去十年里的阿珂。

任小珂:不太好。

程小等:???

任小珂:十年,想你!br


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