不过在刚刚那脚传球之前，我应该是已经做到了。

虽然，这一切都被这一脚有些瞎蒙的传球给毁了。

可以肯定的是，我没有远藤选手的实力，当然更达不到皮尔洛的那种境界，我那一脚球就没想传好过。我只是想简单的做一个标准的新手的解围动作，稍微看了一眼前面的人罢了。

但是，有的时候事情就是这么凑巧，我歪打正着地送出了一记经典的长传反击助攻，而且，之前的那个蝎子摆尾的停球似乎也证明了我的确有一定的实力。而不是瞎蒙了一脚长传。

再加上这脚不讲理的传球所导致的我方队伍的士气的大震，这一切一切的巧合，综合起来，让我成为了场上的焦点。

而且我已经看到了场下的似乎是在休息的一色的那个诡异的笑容了，而且，她的口型似乎在说着什么“和——也——加——油——啊——很——棒——呢！”之类的话——一色彩羽，你在当初给我选择了足球项目的时候，就是等着这种情况吧！

不过还是先不要管一色的情况了，所以，我现在需要扮演的是一个水平还算不错，但是发挥得并不稳定的一个本来不会题后卫却被放在了自己的不适合的位置上的球员了吗？

嗯，这简直就和一个男生穿越成为了一个女生，然后要去女扮男装扮演一个有些娘娘腔气息的，但是关键时刻又出人意料的像一个男子汉的，从而表现出这种复杂性格的角色的情况一样蛋疼。

所以说，这件事情告诉了我们，一个班级，如果有一个中规中矩的，尽心负责但是不是小恶魔性格外加多管闲事的班长是多么可贵！

一色彩羽，我再说一遍，体育课下课后，有你好看的！

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所以，很久没有踢过这么累的比赛了，这种疲惫感不是来自于技术上或者体能上的，而是来自心理上的，我必须在展现出不错的传传球功底的同时，不时地犯一些可以原谅的小错误，而这种小错误又不能多犯，犯多了就会让人怀疑我是不是在进行角色扮演，而不失误又会让人对我的真实实力更多一份怀疑。

更关键的是，似乎是因为我刚才传了一脚好球，所以原来把我当做空气，一般都不给我传球的队友，都有意识地把球踢给了我，拜托，我现在姑且也是后卫哦，业余的练习赛什么的，为什么要让后卫承担出球组织的任务哦！

而要让我传出那种不错，但是又没有那么精准的球，果然也是一个很困难的任务啊！我不能瞄着我的队友传球，反而得看着他旁边的草地传球，这是一个什么可怕的逻辑啊！

总而言之，在我把这场极度困难的球赛撑到最后之后，我在第一时间找到了一色彩羽。

虽然，当面见到一色的我似乎不知道该说什么的样子。

所以，反而是笑眯眯的一色首先给我解了个围：“和也，那脚传球我看到了哦，很漂亮呢！你之后的表现也很出色呢！如果一直这么踢球的话，你的能力绝对会被班里的同学所认可的呢！”

“我倒是绝对不想要这些，你也知道的吧？我不想使用我自己的才能，你现在恭喜我这些事情，你不觉得是对我的否定和侮辱吗？”

“啊咧，是这样吗？可是，刚才的和也，不是还把自己从才能发挥得淋漓尽致得很开心了吗？”一色睁大了眼睛，然后抖动了一下长长的睫毛，用她平时的那种娇滴滴的声音回答道。

“怎么可能？如果我刚才发挥了所谓的才能的话？那这种程度的比赛，我可是可以以一己之力解决战斗的好吗？”

“那么，你的意思是，你只有把球踢好的时候，才是发挥了才能了是吗？”一色收起了那一副有些嬉皮笑脸的样子，有些严肃地看着我。

“当然啊，发挥才能之后，才能把球踢好，发挥才能，如何才能做到失误这么多——”

不对，我突然发现了问题的所在，一种，在失误很多的情况下，也要发挥才能的方式。

那就是，刻意地失误。

就像，刚才的那样，刻意的失误。

也就是说——

“你刚才在场上的表现，你觉得你就没有发挥才能吗？”

“刚才——”

“没错哦，你刚才在场上的那种发挥，完全是你自己展现出来的吧，换句话说，是你自己要展现出这种发挥，这种能力，正如你之前一直在伪装成自己是一个不会踢球的纯新手一样，这一切，都是你的伪装哦！而伪装，可是需要才能的哦！”

没错，一色说的没错，就在她问出我那番话的时候，其实我已经意识到了，在我刻意地去追求把球传偏一些的时候，在我刻意控制自己的技术动作，达到一个水平不错，但是掌握得不是很娴熟的选手的程度的时候，我已经在发挥自己的才能了，某种程度上，我是在竭尽全力地发挥才能。

“老师上课经常提的一个例子是，如果你考试能把所有题目都认真答出来然后答零分的话，那他可以给你一百分。同样的，如果你能故意地把所有球都传偏离1米的话，那和你想要把球分毫不差地传到其他人的脚下又有什么差别呢？当然，在别人的眼中你的传球失误了，但是，在你自己的心理认知中，你觉得你在做这件事情的时候是没有竭尽全力吗