兰英整理一下心情，继续说道：“刚才那位无名氏同学所问的问题，其实前几天我夫君已经在和萧道成的聊天中回答过了。一个好的夫子，不是要教给你怎么升官、怎么赚钱的办法，而是要让你明道。由此而推演开去，我们为什么要有课堂，而不是大家坐到外面的草地上去上课？就是因为课堂是隆礼之所。”

“在课堂上，我们应该学会的，是尊重，是启发，是思考，是合作。所以《礼记》上讲，‘一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，九年知类通达，强立而不反’。”

“我们在课堂上应该感到快乐，不是因为夫子讲了一个笑话而快乐，而是与这么多志同道合的朋友在一起求经论道，所以感到快乐。如果你没有感到快乐，那你不应该来学馆。天大地大，学馆本不适合每个人，在学馆中也未必能学到飞黄腾达的法门。”

这一番话，让学子们陷入了深深的思考。很显然，以前的夫子从没和他们讲过这些。

智容忽然站了起来，朗声道：“夫子好。我想问怎么才是快乐呢？喜欢笑就是快乐吗？我从来都不喜欢笑，所以我从来都不快乐吗？”

兰英早听寻阳介绍了智容，对她自是格外留意。此时听她发问，便对她亲切一笑，回道：“刚才褚夫子也讲到了微笑，他说你应该外表保持微笑，内心保持刚强。我以为这话极不可取，表里不一的人是不可能得到快乐的。一个人要想快乐，只要做到一点就够了，那就是‘诚实’。”

“要做到诚实需要分为三步。首先是要对不相熟识的、无关利害的人诚实，不管是恶意还是善意的谎言都不能说。其次是要对亲人、朋友诚实，这一点殊为不易，因为越亲近的人对你越信任，也就越容易被欺骗。而最后就是要对自己诚实，别看这一条很简单，但能做到的人实在寥寥，也只有做到了这一条，那才是一个真正快乐的人。”

待她说完，智容似乎很满意，露出了难得的一丝微笑。兰英也抱以一笑，然后又回答了几个学子的问题，这才走下讲台。

寻阳忙去拉住兰英的手，小声道：“阿姊刚才讲课的神态真是像极了羽郎。”兰英道：“我跟羽弟在一起经年，身上一颦一笑都有了他的影子，也不知道这样讲完学子们会不会喜欢。”

这时，何承天走上台去，让学子们即刻投票，决定是哪位老师获聘。学子们举手表决，何承天一数人数，两人得票数竟是惊人的一致。满堂之人无不唏嘘，大家一齐看向何承天。何承天犹豫半天，最后只得宣布：“既然用公开课的形式二位老师依旧难分轩轾，那就只能由学馆的各位紧要人士会商决定了。最后到底录用谁，我们会尽快公布，也感谢两位夫子的精彩课程。”

兰英能做到这个程度已经相当满意了，迫不及待就想把这个消息告诉檀羽，当即和寻阳两人出了学馆，乘马车返回。

檀羽听了二女绘声绘色的描述，不自禁地赞道：“有二位贤内助，一切都变得很轻松啊。”

又过了两天，学馆传来消息，何承天亲自去向徐湛之求情，这才增加了一个聘用员额，檀羽和褚渊同时获聘为史学馆的讲郎，檀羽被分配到儒学科，褚渊则被分到玄学科。

檀羽拿到聘书，一时倒犹豫起来，对双姝道：“到底应该我去上课，还是英姊去呢？”兰英诧道：“当然是你去，我再去就是越俎代庖了。”寻阳娇笑道：“阿姊，羽郎是想偷懒，我们要监督他。”兰英连连点头。檀羽长叹一声，说道：“你们两个本就聪明过人，现在还联合起来，以后我可惨了。”英、寻二女相视一笑，檀羽则欣慰地将二女搂入了怀中。

史学馆的学制共分作九年，檀羽反复和何承天要求，终于被分到了做萧道成和智容的师父。经过两次和他二人的接触，二人似乎对檀羽产生了一种难以言喻的信任。檀羽本就对他二人另眼相待，一来二去，双方的关系便极熟络了。

经过对学馆的进一步了解，檀羽终于发现了萧道成等学子功利心的来源。学馆的制度，学子每年要参与很多的考试，且一直以来被灌输着得第一名光荣、第二名可耻的信念。于是，这些不过十来岁的学子，就被训练得极具争强好胜之心。

有了这样的发现，檀羽也调整了自己的上课风格，与李孝伯一样，一堂课只讲极少内容，而且对学子要求也不一致。有的学子勤奋用功，他却令其只看四书、不涉其余，有的学子游手好闲，他却令其皓首穷经、埋头抄书。学子们都不理解他为何这般要求，他的答案是：“夫子一个很重要的责任，不是教你们考第一名，而是教你们不考第一名。”

檀羽的这种反功利的思想也引起了学馆许多讲郎的不安，就有不少人要求将他解聘。何承天则力挺檀羽，认为他的学问见识在学馆中是数一数二的，所以没必要质疑他的讲授方法。但这样的夫子，总是受学子们欢迎。学子们一来没了成绩的压力，二来又见这夫子讲起道理滔滔不绝，就越发激起了大家学习的兴趣。一来二去，学子们的功利心被消除了不少，檀羽在学子们心中的威望也逐渐树立起来，大有一呼百应之势。

当了讲郎之后，檀羽还得了另一个方便之处，就是可以一边授课一边写书，讲义和书稿同时进行，偶尔还能“以权谋私”一下，让学子们帮着整理、誊抄。如此过